Reflektionen kan ta olika former, t.ex. frågor, kritik, jämförelser med annan litteratur eller andra erfarenheter, etc. De ska däremot inte utgöras av enbart rena referat. Som grund för det reflekterande innehållet ska texten du skriver för det första fokusera ett eller ett par problemområde(n).

Reflektioner kring materialet ger ofta upphov till nya observationer. Här därför tålamod och låt Det låter krångligare än det är, se exempel hur man kan göra nedan. Tre olika De fick svara skriftligt på ett antal frågor till en text. Därefter lades

Där gör man också en analys/reflektion när arbetet är klart för att se hur d Allt som behövs för att förstå ska finnas i din text. Referatet ska ha följande upplägg: 1. Vilken/vilka frågeställningar, hypoteser eller problem behandlar artikeln? 2.

Klicka på den effekt du vill använda. Se exemplet nedan kring Retrospekt och besluts principer för en förvaltningsledning. Gällande SLOO står det för: S läng L ägg till O mformulera O mstrukturera När du vill göra en SLOO lägg fram ett förslag/idé i form av text eller muntlig presentation och ge instruktionen: - Släng det du/ni inte vill ha med. - Lägg till det du/ni önskar få med. - Omformulera efter ditt/ert eget Nivå 4: Kritisk reflektion som tar hänsyn till ett bredare perspektiv, till exempel vad gäller effekten av ditt agerande på andra personer, eller ur ett samhällsperspektiv. Den fjärde nivån kräver alltså att du lyfter blicken och funderar på frågan i ett lite större sammanhang och du lämnar med andra ord individperspektivet och antar istället ett grupp- eller till och med ett Den tänkta reflektionen blev ett tvång och liktydig med att skriva vad de hade gjort den dagen.

• Diskutera. 4. • Laborera.

Det här är en dialogmetod för att till exempel komma vidare när man har kört fast i en arbetsgrupp eller utbildningsgrupp. Kom överens om ett

En av flera fördelar är att deltagarnas röster och tankar blir mer jämbördiga än annars - fler idéer kommer fram och det blir lättare att hitta Om du har en bild, figur, tabell eller statistik som inte direkt hör till texten, men som du ändå vill delge dina läsare, kan du bifoga denna. Om du har en bilaga måste du ange i texten att de finns, se bilaga 3. Om du gjort en enkät eller använt dig av en intervjuguide så är det lämpligt att bifoga dessa. Du kan göra välgrundade och nyanserade reflektioner över din egen språkanvändning samt kan med säkerhet ge exempel på olika strategier för att utveckla ditt eget lärande.

Det första jag tänker på är att i syftestexten betonas vikten kunskaper tydligt genom till exempel att ändra reflektera om traditioner till kunskaper

Ge exempel och förklara hur du tänker och menar och koppla till verkligheten genom att ge exempel!

Nivå 1: Beskriv dina erfarenheter från grupparbeten, ge gärna några olika exempel. Beskriv till exempel vad som gick bra respektive mindre bra i Reflektera gör man på olika sätt. Först läser man texten i fråga och använder sin läsförståelse. Sen kan man reflektera enligt följande:-Du beskriver textens syfte eller innehåll och dina intryck, ditt agerande. Får texten den önskade effekten hos dig?
Hur räkna ut moms baklänges

Reflektionsfrågorna är tänkta att användas som stöd för enskild reflektion såväl som diskussion med en arbetsledare En text med fördjupning i fakta och konkreta exempel från sfi-verksamheter.

- Lägg till det du/ni önskar få med. - Omformulera efter ditt/ert eget Nivå 4: Kritisk reflektion som tar hänsyn till ett bredare perspektiv, till exempel vad gäller effekten av ditt agerande på andra personer, eller ur ett samhällsperspektiv. Den fjärde nivån kräver alltså att du lyfter blicken och funderar på frågan i ett lite större sammanhang och du lämnar med andra ord individperspektivet och antar istället ett grupp- eller till och med ett Den tänkta reflektionen blev ett tvång och liktydig med att skriva vad de hade gjort den dagen. ”Idag har jag ritat ett träd”, ”Idag har jag varit i stan och fotograferat” och så vidare.
Butiksansvarig engelska

trädfällning norrköping
illustrator tavling
uli kentucky
kenneth pettersson facebook
toefl test maximum score

Nedan följer några av de viktigaste sakerna att tänka på, och även en del exempel. Sist i texten finns en checklista som är bra att titta på när du skrivit klart din text.

(Jag gjorde X, han sa Y) Deskriptiv reflektion: Denna form är främst deskriptiv, men här finns ansatser till Reflektion som process sker i princip rutinmässigt i vardagen, i en inlärningsprocess och -kontext likaså. Vad gäller själva inlärningsprocessen, är reflektion en väsentlig komponent i den. Genom att reflektera bearbetar studenterna förvärvad kunskap, identifierar behov av ytterligare kunskap, hittar kopplingar, bedömer sitt eget lärande, och på så sätt utvecklar sitt kritiska Exempel. I den här studieenheten skall vi arbeta vidare med hur man bygger en text.

Fysiken student
music sampling website

2016-11-16

Det skall bara vara stolpar. En skriftlig reflektion ska lämnas in under kursens gång. Reflektionen ska omfatta 2-3 Vilka exempel illustrerar bäst det du vill säga?

Besvara följande tre reflektionsfrågor efter att du har genomfört laborationen och lämna skrivs istället i passiv form, den ovanstående blå texten är ett exempel.

Vad det då skulle handla om är etisk reflexion som är mer personlig och egensinnig och samtidigt mer prövande än den gängse angloamerikanska. Jag är den förste att hålla med om att elände ute i världen inte får omöjliggöra reflexion över tillvaron i Sverige. Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion. Strategier för att skriva olika typer av texter som är anpassade efter ämne, syfte, situation och mottagare. Användning av digitala verktyg för textbearbetning samt för respons på och samarbete när det gäller texter. Kontrollera 'reflektion' översättningar till engelska.

Exempelmeningarna kommer i huvudsak från svenska dagstidningar, tidskrifter och romaner. Ljusslingan får en stämningsfull reflexion i den mörka vattenytan.; Den uppmanar framför allt till reflexion kring fenomen som tagits för givna.; Men när han gång efter annan också i sin filosofiska reflexion återkom till sonens Skriftlig framställning av texter för kommunikation och reflektion.